sábado, 26 de abril de 2025

terça-feira, 22 de abril de 2025

Dia da Terra 2025

Feliz Dia da Terra de 2025! 
O Doodle anual do Dia da Terra de hoje destaca a beleza natural e a biodiversidade do planeta e recorda-nos a importância de o protegermos para as gerações futuras.
 

Dia da Terra - atividades

 



Arrabães, Lordelo

sábado, 19 de abril de 2025

Páscoa é amor!

Uma Santa e Feliz Páscoa!
🌻🐰🥰

 

sábado, 12 de abril de 2025

História do pão

O pão é um dos alimentos mais antigos que acompanha a história da Humanidade. Conta-se que o homem começou a cozer pão pelo menos 6000 anos antes de Cristo, mas foram os egípcios o primeiro povo a usar fornos de barro para cozer pão. Especialistas do cultivo de trigo, os egípcios faziam negócio, vendendo-o aos gregos, que entretanto se tornaram também peritos no fabrico de pão. Os romanos, por sua vez, aprenderam com os gregos e gostaram tanto do ofício que no ano 100 a.c., havia já 258 padeiros em Roma.

A descoberta do fermento é igualmente atribuída aos egípcios. Uma obra do acaso, responsável por deixar a massa leve e macia, como conhecemos e apreciamos nos dias de hoje. Um egípcio deixou um pouco de massa crua fora do fogo e quando regressou para retirar o pão que estava a cozer, verificou que esta tinha fermentado. O pão resulta da cozedura de uma massa preparada com farinha de cereais, principalmente trigo, com água e sal e à qual se podem juntar outros ingredientes, como ervas aromáticas, enchidos, sementes ou outras especiarias. Inicialmente o trigo era apenas mastigado, e só mais tarde passou a ser triturado com pedras e transformado em farinha.

Sinónimo de alimento para o corpo e alma, de vida e de trabalho, o pão faz parte da cultura de muitos povos, tendo um significado importante em muitas religiões. O pão branco, de “farinha flor”, só apareceu no período da Idade Média, inicialmente nos conventos, depois nas casas mais ricas e só muito mais tarde chegou a todos os lares. Até ao final do século XX, o pão era normalmente produzido em casa, em fornos de lenha e em quantidade suficiente para uma semana.

Com a chegada das máquinas utilizadas na panificação industrial, habituámo-nos a comprar pão nas padarias, sendo o pão um bem indispensável na nossa dieta. A preocupação por uma alimentação mais cuidada, de preparação caseira, e o gosto por saborear pães diferentes, levou ao aparecimento de novos produtos e soluções. As farinhas preparadas para pão e as máquinas de pão vieram revolucionar as refeições de muitas famílias, tornando-se cada vez mais fácil ter pão fresco em casa a qualquer hora, seja preparado à mão ou na máquina.

E graças às farinhas preparadas para pão da Nacional, são vários os tipos de pão que pode preparar em casa. À mão ou na máquina, basta adicionar água para obter um pão delicioso sempre que lhe apetecer.

 site: https://www.nacional.pt/sabedoria/historia-do-pao/



sábado, 5 de abril de 2025

quinta-feira, 3 de abril de 2025

Onde está o meu girassol?


Os alunos de EMRC do Agrupamento realizaram atividades sobre símbolos pascais para celebrar a Páscoa. Nas turmas 5.º I e 6.ºs C, D, E, F, G, H, J e L, além da participação na Exposição, no polivalente, foi criado um vídeo intitulado "Onde está o meu girassol?". A professora Luísa Parreiral solicitou aos discentes que tirassem fotografias criativas ao seu girassol em casa, na escola, ou em outro local, com o objetivo de capturar a presença dessas flores em situações do dia-a-dia dos alunos.

O girassol, conhecido por se voltar para o sol, é um símbolo da busca pela luz espiritual, representando a conexão dos cristãos com Jesus Cristo, a luz do mundo. Neste contexto, os alunos exploraram a ideia de que, assim como o girassol segue o sol, as pessoas também devem “voltar-se” para Jesus Cristo.

A iniciativa promoveu não apenas a criatividade e a imaginação, mas também fortaleceu os laços entre a escola e as famílias, reforçando valores como a colaboração e a partilha, não descurando o verdadeiro significado da Páscoa: a ressurreição de Jesus Cristo e a renovação que ela representa para os cristãos.

Articulação entre ciclos promove cidadania e votos de Feliz Páscoa | 🌱🐰




Os alunos do Jardim de Infância de Pousada, do 1.º ciclo, da EB1 n.º 3 e da EB 2,3 Diogo Cão, turma do 5.ºI, realizaram mais uma iniciativa conjunta que destacou valores de cidadania, colaboração e sustentabilidade. A atividade envolveu a criação e o cultivo de girassóis, promovendo o diálogo, a iniciativa e o trabalho em parceria entre diferentes ciclos escolares.
No Jardim de Infância, os meninos construíram girassóis utilizando cartolina, copos de iogurte e grãos de arroz, destacando a reutilização de materiais. Por sua vez, as turmas do 1.º ciclo semearam girassóis, contribuindo para a conexão e o cuidado com a natureza.  Já os estudantes do 5.º ano desenharam e pintaram girassóis com algumas técnicas artísticas.
Os trabalhos foram distribuídos às turmas/ escolas participantes; as sementes lançadas à terra, esperemos que cresçam e floresçam. Na Escola Sede, os girassóis do EPE foram oferecidos a elementos da comunidade educativa, cujos locais ficaram mais embelezados.
Esta atividade da disciplina de Cidadania foi amplamente participada pelos alunos envolvidos. Fortaleceu o espírito colaborativo e a motivação, promoveu a criatividade, o respeito pela natureza e o trabalho manual e reforçou valores essenciais para a construção de uma comunidade escolar integrada e consciente.

Religiões do mundo

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Jogo - Para saber mais

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Objetivos Globais para o Desenv. Sustentável

Igrejas em três dimensões

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Clica na Igreja do Castelo de Montemor-o-Velho

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